jueves, 20 de diciembre de 2018

CANCIONES CON MENSAJES AMBIENTALISTA

Quiero dejar con esta noticia unir la música en relación a la temática de mi blog. Algunas han causado más o menos revuelo pero es otra forma de dar a entender al mundo que hay que cuidarlo porque es nuestro y de nosotros depende cuánto va a durar y no lo estamos haciendo muy bien.

1-. “Earth song”, Michael Jackson

Este tema salió en 1995 y pertenece al disco History. Tanto la letra como el video abarcan la irresponsabilidad del ser humano a nivel social y ambiental. Aunque Michael Jackson anteriormente compartió otros temas relacionados con la injusticia, racismo y el consumismo, “Earth song” es la primera en hablar abiertamente sobre el medio ambiente y el respeto a los animales.

2-. “The Trees”, Rush

Fue lanzada en 1978 y forma parte del álbum Hemispheres. El baterista de la banda, Neil Peart, tomó inspiración de un cómic donde aparecían dos árboles peleando y comportándose como humanos, esta canción, también hace referencia al daño irreversible que la sociedad le esta al planeta.

3-. “Ready to Fall”, Rise Against

Los integrantes de Rise Against son miembros activos de PETA y son veganos. Esta banda ha compartido a lo largo de su carrera, canciones con diversos mensajes ambientales.
La canción “Ready to fall”, viene en su cuarto álbum The Sufferer & The Witness y al finalizar comparte la frase:
cada acción tiene una reacción. Nosotros tenemos un planeta y una oportunidad.

4-. “Monkeys Go to Heaven”, Pixies

Ocupa la séptima posición de su álbum Doolittle (1989), “Monkeys Go to Heaven” es una canción de protesta, y critica la destrucción del hombre al planeta.
Los miembros de la banda comparten que el ser humano esta confundido respecto a su posición en el universo. También hace referencia a la numerología hebrea y la relación de la especie humana con la ecología y lo divino.

5-. “Radioactive”, Kings of Leon

En este tema, perteneciente al disco Come Around Sundown, la banda de Nashville habla sobre la contaminación y la importancia de respetar nuestros orígenes y los recursos que nos mantienen con vida.

6-. “Do The Evolution”, Pearl Jam

El vocalista de la banda, Eddie Vedder señaló que “Do the Evolution” del disco Yield, habla sobre cómo las personas están embriagadas con la tecnología y creen controlar a la naturaleza y al planeta entero.
El video es una línea del tiempo que abarca desde los dinosaurios hasta un futuro escenario de lo que le puede suceder a la existencia del ser humano y sin duda, es un excelente clip que a través de animaciones, muestra la cruda realidad.

7-. “Plastic Beach”, Gorillaz

La canción pertenece a su tercer álbum publicado en 2010. “Plastic Beach” hace una critica toda la basura tecnológica que producimos y como esta invadiendo y terminando con la vida de los mares.

8-. “Don’t Go Near the Water”, The Beach Boys

Es el primer tema de su disco Surf’s Up lanzado en 1971. Este tema quiere concientizar a las personas sobre la contaminación del agua y que debemos protegerla no dañarla.
Océanos, ríos, lagos y arroyos han sido tocados por el hombre. El veneno flotando en el mar, ahora amenaza la vida en La Tierra. No te acerques al agua”

9-. “Idioteque”, Radiohead

Pertenece a su álbum Kid A, publicado en el 2000, aunque su vocalista, Thom Yorke, no explica directamente sus letras, este sencillo en especial esta catalogada como una canción apocalíptica que hace referencias a los desastres naturales, la guerra y los efectos de la tecnología.

10-. “Mother Earth”, Neil Young

Este sencillo forma parte de Earth y tanto el sencillo como el disco, comparten diferentes mensajes ambientales con el objetivo de sensibilizar a la sociedad sobre su huella ambiental.

ALLANAN A ENAP EN HUALPEN

Hace 3 días que salió esta noticia que publico a continuación y da un poco de rabia cómo avanza tan lento este tema y aún no hay soluciones para el problema real de la población que se vio afectada por este hecho tan lamentable en Quinteros y Puchuncaví.

http://www.t13.cl/noticia/nacional/video-allanan-enap-hualpen-episodios-contaminacion-quintero-y-puchuncavi


Tarea 6: La Política, lo Político y la ¨Politización - Caso Quinteros

Para comenzar a hablar de estos conceptos fui a revisar algunas definciones de estas palabras y encontré un punto inicial en RAE que indica:


DEFINICIONES
Politización es:
1) Dar orientación o contenido político a acciones, pensamientos, etc., que, corrientemente, no lo tienen.
2) Inculcar a alguien una formación o conciencia política.

Política es:
político, ca
Del lat. politĭcus, y este del gr. πολιτικός politikós; la forma f., del gr. πολιτική politikḗ.

1. adj. Perteneciente o relativo a la doctrina política.
2. adj. Perteneciente o relativo a la actividad política.
3. adj. Cortés, urbano.
4. adj. Cortés con frialdad y reserva, cuando se esperaba afecto.
5. adj. Dicho de una persona: Que interviene en las cosas del gobierno y negocios del Estado. U. t. c. s.
6. adj. Denota afinidad (‖ parentesco por razón de matrimonio). Padre político (suegro). Hermano político (cuñado). Hijo político (yerno). Hija política (nuera).
7. f. Arte, doctrina u opinión referente al gobierno de los Estados.
8. f. Actividad de quienes rigen o aspiran a regir los asuntos públicos.
9. f. Actividad del ciudadano cuando interviene en los asuntos públicos con su opinión, con su voto, o de cualquier otro modo.
10. f. Cortesía y buen modo de portarse.
11. f. Arte o traza con que se conduce un asunto o se emplean los medios para alcanzar un fin determinado.
12. f. Orientaciones o directrices que rigen la actuación de una persona o entidad en un asunto o campo determinado.

CASO QUINTEROS POLITIZADO

Esto los traslado a mi caso de este blog, el caso de Quinteros y Puchuncaví, donde vemos que un problema que no había sido escuchado por el gobierno porque no era un asunto político, tuvo que hacerse público a través de la politización, donde tuvieron que hacerse notar para que pudiera avanzar el tema y se pudiera revisar la política que rige estas situaciones en donde el gobierno debería actual porque afecta a una gran sector de la población y de manera muy agresiva.

El problema es cómo se politiza y se transforma en un asunto político beneficioso para el gobierno mal utilzizando la política en este hecho, porque salen con decalraciones de las cosas que han hecho para politizar el caso y desviar el caso en lo positivo, y dejando lo negativo de lado, que es según las declaraciones de los habitantes, un problema aún sin solución y que no porque disminuyeron los casos, lo cual el gobierno lo tomó políticamente y deja la imagen que se ha avanzando, siendo que lo real es que sólo van al hospital los casos graves pero la gente sigue contaminada y esto es por años y no hay responsables aún por este tema, y se trata políticamente de cerrar este caso.

Finalmente se ve un juego político en una situación grave, donde no se vé el interés real por lograr un solución y se usa como un beneficio, el salir a hablar políticamente del tema en la opinión pública.

Lo bueno es que algo que no era político se logró polítizar, y puntos negativos o puntos positivos, lograron el objetivo a través de estos conceptos que cuesta utilizar porque no son muy frecuentes en el uso diario, aunque hemos aprendido que la política está presente en todos lados.

Entonces, "Lo político" es aquello que debe ser discutido y trabajado, "La política" son las normas que rigen y se deben basar los asuntos políticos y "la politización" es la forma que tienen las personas de lograr que un tema se suba a la categoría de lo político.

jueves, 13 de diciembre de 2018

Tarea 5: Diagnóstico de Formación ciudadana en Liceo


El establecimiento que voy a evaluar es el Liceo de niñas N° 4 Isaura Dinator de Guzmán, de la comuna de Estación Central, en relación a cómo se hacen cargo de la formación ciudadana en el Liceo.



Para esto participé de consejo de curso y orientación, desde este segundo semestre académico y donde me pude percatar que hay una gran carencia en relación a este tema. 

El curso que observé fue el 3ero medio C, que tiene 26 alumnas y su profesora Jefe que dirigía tanto el consejo de curso como orientación.

Lo primero que me pude dar cuenta es que en la sección de orientación era el momento perfecto para incluir temas de ciudadanía, pero la primera hora reservada para consejo de curso se extendía excesivamente y la hora de orientación prácticamente no existía. Durante toda mi práctica supe sólo de dos temas que vieron ocupando el espacio destinado para orientación y fue entregada información sobre el conflicto ambiental de Quinteros y Puchuncaví que curiosamente es justo el tema que llevo en mi blog y un video relacionado con la mujer de hoy y las distintas funciones que posee acutalmente, aparte de la formación de los hijos. Estos dos temas siento no son suficientes para desaprovechar esa hora de orientación en temas banales de consejo de curso. Era realmente latoso estar escuchando cómo se perdía el tiempo en consejo de curso porque se demoraban mucho en tratar temas, ponerse de acuerdo, cambiaban  versiones y cosas o temas que estaban cerradas, se volvían a abrir para reevaluar la gestión. 

Algo notoramiente en contra de una formación ciudadana es la responsabilidad que experimentó el curso en lo que pude apreciar de mi observación. Las alumnas llegaban demasiado tarde todos los lunes, día de consejo de curso en la primera hora y orientación en la segunda hora, pero a las 08:00 de la mañana no habían más de 2 o 3 alumnas, que eran las que llegaban temprano. Luego como a las 08:30 recién se lograba la mitad del curso, entre 12 a 16 alumnas y finalmente después de las 09:00 se sabía cual era el curso cpon que contaba la profesora. Esta también era la razón por la que no podían ponerse de acuerdo porque como llegaba muchas alumnas tardes había que comenzar temas de nuevo. Por lo que el tema de responsabilidad habría sido muy interesante que se tratara a fondo como una línea a tratar como formación ciudadana.

También se notaba que no había mucha unión en el curso y muy poca pertenencia en relación al liceo. explicaba alguna alumna que era principalmente porque muchas estaban de paso y pocas eran las que venían desde cursos más abajo en el liceo y eso claramente le quita cariño al establecimiento y no mucha preocupación por llegar a la hora.

Para una buena formacion ciudadana habría que tratar claramente el tema de responsabilidad como primera opción y logrado esto y que ojalá llegaran temprano comenzar con otros temas como la inclusión, el respecto, tratar temas relacionados con ética, ver videos, charlas, talleres para que realmente se formen alumnas que sean un real aporte en la sociedad con opinión y 

miércoles, 12 de diciembre de 2018

SE ACOGEN QUERELLAS CRIMINALES POR CASO DE CONTAMINACIÓN EN QUINTEROS Y PUCHUNCAVÍ

Hace 3 días se acogieron por el tribunal 5 querellas criminales por el caso de contaminacion ocurrido en las ciudades de Quinteros y Puchuncaví, lo que da luces de que puede que se esté tomando conciencia que no hay que dejar pasar esta situación y se debe corregir e indemnizar a los afectados, que ya cuenta 693 personas afectadas. Esperemos que se llegue a buen puerto y se determinen quiénes son los responsables de esta terrible tragedia en la zona centro de nuestro país.



Noticia del 9 de diciembre en diario la Tercera:  

Tribunal acoge las cinco querellas criminales por caso de contaminación en Quintero y Puchuncaví

Las cinco querellas interpuestas por 693 personas que sufrieron los efectos de las emisiones tóxicas por episodios de contaminación en las comunas de Quintero y Puchuncaví han sido declaradas admisibles por el tribunal y se inició la tramitación.

El equipo de abogados, encabezado por Remberto Valdés representó a cientos de vecinos de las comunas de la región de Valparaíso que resultaron afectados por la emisión de gases tóxicos y que les causó severos daños a la salud.

Dichas querellas busca sancionar penalmente a los responsables de los delitos en contra del ambiente que causaron estas consecuencia entre los vecinos de Quintero y Puchuncaví. Además se pude, entre otras diligencias, citar a declarar en calidad de testigos a ejecutivos de las empresas que forman el llamado cordón industrial de dichas comunas.